Удивителната система за обучение Sloyd

„Не знам колко от вас са посещавали Швеция, но това е една изключително подредена и спретната страна. Поради моя интерес към дървените къщи и изделията от дърво въобще, аз прекарах много време в обикаляне из жилищните квартали и разглеждайки как са направени къщите им, градинските мебели, оградите и всякакви съоръжения от дърво. Определено си личаха изключително кадърното отношение към детайла и добрите дърводелски практики.“….>>

Наистина удивителна система на обучение! Нещо, за което тепърва в България ще трябва да се инвестира. Да, да се инвестира но от частни предприемачи! Защо? Защото „държавата“ няма философия да финансира подобни проекти. Развитието е само и единствено в ръцете на частните предприемачи и инвеститори. Родителите на деца ще трябва да заплащат за да се обучават децата им в училище с подобна система на обучение и образование. Ако някой вече е започнал да ме анатемосва, препоръчвам да изчете статията от по-горе, след това видеата и да помисли, това което вижда и разбира възможно ли е да се случи в масовото държавно училище в България?

В момента системата на обучение се прилага още в САЩ и Канада. Защо ли?

Доклад за произхода и философията на системата

Шведски Sloyd Katrina VanIngen
TED 502
Д-р Waite
Есен 2003 г.

Въведение
Технология Образованието се разви през серия от учене
философии, които с течение на времето са приспособени да се приспособят към промените
околната среда около тях. Една от тези философии, въведена в
Скандинавия, в крайна сметка стана известна като Sloyd. Принципи, използвани в
Технологията Образованието днес произхожда от учението на Sloyd, което
започна с работата на Уно Цигнаус и Ото Саломон. Този доклад
ще обхваща историята на тяхната работа, след нейното прогресиране, движението към Америка и евентуалния й спад. Втората част на този доклад ще очертае философиите, които определят движението, разглеждайки методите и техниките, използвани в учението на Sloyds. Ще разгледаме задълбочено системата на убежденията на Sloyd, разработена от Ото Саломон, и нейното въздействие.

История на Slöjd
Sloyd е английският превод на скандинавската дума sljd,
което означава плавателни или ръчни умения. Sljd възниква в селските райони, по-ниски
клас скандинавски домове. Родителите ще научат децата да се правят полезни
елементите, вместо да ги купуват; тези занаяти също ще се продават, за да печелят
допълнителни пари, когато е необходимо. Талантите, като дърворезба, металообработване и кошер, бяха предадени на по-младите поколения, за да се подготвят за бъдещите си домове.
Около 1860 г. индустриалната революция започва да се отразява на хората
универсално. По-евтините продукти навлизат в икономиката, като поставят поминъка на бедните в селските райони в опасност. Градовете се появяват, изтласквайки клиентите си от местните ферми, които по онова време са били голям източник на заетост за необразованите. Фабриките се превръщаха в сърцето на много икономики, включително в скандинавските региони, но те изискват голяма квалифицирана работна сила. Учебните занятия стават все по-популярни поради новите изобретения, които правят всичко, което майсторът трябва да преподава, остарял и бавен (Интернет източник 3). Равнищата на безработица и впоследствие алкохолизмът рязко се повишиха (Pessky & Waite, 2003).
Финландското правителство, което признава търсенето на квалифицираните
работната сила, реши да въведе обща училищна система. Идеята беше да се култивира квалифицирана работна сила, която да спомогне за увеличаване на заетостта и за стимулиране на икономиката на Финландия. Бе създадена комисия, която да разработи системата, в която гражданите от всички социални класове да могат да бъдат обучавани. На човек, на име Уно Цигнянус, беше назначен да ръководи развитието на финландската общообразователна система (Интернет източници 1 и 2).

Uno Cygneaus
Уно Кингнеус е родом от Финландия, който е намерил своята ниша
свещеници. Цигнай беше преместен от лутеранската църква в Sitka, Аляска в края на 50-те години. По това време Финландия и Аляска са били под руска окупация. Църквата изпращала свещеници да цивилизират аляските, като ги учила за Бог и ги превръщала. По време на времето си в Ситка, Cygneaus се заинтригува с алексанския начин на живот, най-вече с училищните си системи. Cygneaus стана толкова заинтересован от образованието, че е поел втора работа в свободното си време (интернет източник 2).
Докато Cygneaus се завърна във Финландия, той прекара много време
изучаване на училищната система в Аляска. За разлика от Финландия, която предлагаше самообучение само за богати студенти, аляските училища не бяха дискриминационни към социалната класа или дори към пола. Cygneaus, виждайки социалното въздействие на тези включвания, одобрено високо. Когато Финландия реши да осигури обща училищна система, те нямаха представа къде да започнат. Те призоваха Cygneaus като опитен експерт, който да подпомогне разработването на училищна структура и образователен план.
Цигнайу учи, наред с други, писанията на Фробел и
Песталоци; той се интересуваше особено от своето обектно обучение. В Сикта Cygneaus е видял занаятите, използвани в училище, и вярва, че това е важна част от добре закръгленото образование (Интернет източник 3).
През 1863 г. Cygneaus започва училище за подготовка на учители. Sloyd, или занаятчийски, е един от учебните предмети, в които са обучени учителите. Cygneaus подчерта, че редовните учители дават уроци по Sloyd, а не квалифицирани занаятчии. С това правило, Cygneaus отделяше ученето на Sloyd за координация и форма на ръцете, от обучението на Sloyd за специфични професионални умения. През 1866 г. плановете на Cygneaus влязоха в сила, което направи Финландия първата нация, която има „ръчна работа неразделна част от националната схема за начално образование“ (Bennet 60). Въпреки факта, че е застъпник на занаятите, Cygneauss истинският фокус е върху цялата финландска образователна система. Където Кингнеаус отстъпи в разрастването на Слойд, човекът на име Ото Саломон продължи с напредъка си.

Ото Соломон
Ото Саломон е отгледан в Швеция от богати родители. След
Общото образование, Salomon присъстваха на две различни университети за по-малко
отколкото преди една година, преди да отпаднат. Въпреки проблемите му с училището
Саломон беше образован, добре четен човек, който можеше да говори
няколко езика свободно. Богатият чичо на Соломон Авраам Абрахамсън търси някой, който да му помогне да управлява имота си.

За Пламен Герганов

Музикант, преподавател и майстор на сувенири.
Публикувано в Без категория, Интересно, Направи си сам, Новини с етикети . Постоянна връзка.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *